青春筑梦教育关爱服务团经过一个星期的支教、调研，除了对“苗族中小学生英语学习情况”进行调查之外，服务团的志愿者们也发现南高村存在典型的“留守儿童，空巢老人”现象。志愿者与留守儿童，空巢老人进行交流与沟通之后，对这一现象产生的原因有了更加深刻的认识以及对如何关爱留守儿童走进空巢老人有了更多的思考。WIP贵州师范大学求是学院
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经沟通了解，随着我国社会主义现代化进程不断加快，当今社会建设者身上所肩负的重担子日益负重，压力不断加大，他们承担责任越来越重，为了生活不得不远离家乡，到沿海及经济发达地区打工。最终导致对老人及子女们的关爱和照顾也越来越少。WIP贵州师范大学求是学院
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于是“空巢老人”及“留守儿童”这两个新生词语开始走进我们的视野。在与孩子们沟通的过程中，我们发现留守儿童与父母聚少离多，他们内心孤独，渴望亲情，由于这些原因造成了一些孩子在教育、安全、生活等方面都缺乏保障，甚至有些孩子会产生自卑心理，性格柔弱等心理健康问题。“空巢老人”由于需要照顾孩子甚至有些老人会下地干农活，除了这些，他们还会担忧和思念出门在外的儿子女儿。这样的生活让他们失去了应有的安详晚年，让他们的晚年多了一份辛苦与牵挂。WIP贵州师范大学求是学院
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面对“空巢老人，留守儿童”这一典型现象，作为志愿者的我们应该从爱出发，将温暖与关爱努力传递。在授予知识的同时更应该关注他们的内心，走入他们的内心，倾听他们的想法，给予真正意义的开导，关爱留守儿童走进空巢老人，不仅需要我们多一份爱心，更需要我们多一份责任心。WIP贵州师范大学求是学院
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