 USU贵州师范大学求是学院
他是一名老师，但是同学们更喜欢把他当做一名学长；他是一名辅导员，许多同学都亲切地叫他“超哥”。由于性格的外向，他一度被学生评为“最活跃”、“最热情”、“最萌”辅导员，他便是2012级汉语言文学专业一、二、三班的辅导员——钟理超老师。
“我性格外向，比较活泼，喜欢娱乐搞怪。被同学们这样称呼，我很高兴，同学们都是发自内心的，这也表明学生们认可我，支持我的工作。”钟理超说，也许正是因为自己年轻，大不了学生们多少，所以平时无论做什么，钟理超都要显得比许多老师更有活力，更加细心，更能和学生“打成一片”。
作为一名辅导员，钟理超老师有自己的原则，坚持工作期间是老师，认真严肃对待学生学习生活中的各种问题，给学生传递更多的正面信息和进行引导。作为一个哥哥，他以一个亲人，一个朋友的身份去了解，去亲近，去关心学生，并尽可能地为学生提供帮助。往往在晚自习的时候，“超哥“便会突兀出现，要求点名，同学们虽然”怨声载道“，但他的认真态度渐渐被同学们所接受，逃课的渐渐减少了。他笑着调侃自己说：“我知道同学们都很怕我，说实话，我当学生的时候也讨厌这种辅导员。”
钟理超认为，“大学生有独立的思维方式和价值观，他们知道怎样去思考。但很多大学生都缺乏生活的目标，缺乏学习的动力。因此，经常对学生进行正确的引导对就显得尤为重要”。为了更好地引导和管理学生，钟理超不断探索，努力提高职业道德素养，为学生树立起一个“好学长”的榜样。
在工作中，围绕我院的育人宗旨和办学理念，结合“四个一”工程，钟理超始终坚持把学生的思想道德素质教育放在第一位，紧紧遵循大一打基础，大二有想法，大三有行动，大四有收获的原则，积极地组织班级活动，激发学生斗志，提高学生的专业素质。严格要求自己，以饱满的热情投入到日常工作之中。
如今，钟理超担任文传系2012级汉语言文学专业一、二、三班辅导员，同时也兼任文传系2012级学生党支部书记。一个人管理360余名学生，他可能是我院管理学生最多的辅导员了。所以平时工作自然要比其他辅导员多的多，然而面对繁重的工作，钟理超始终保持活力，尽力做到最好。
尽管每天的工作很多，钟理超依然每个星期都会抽空去学生走走，和同学们进行交流，了解学生的生活情况，及时对学生加以合理的引导；他还经常在班上组织举办“双学”活动，让学生学习和了解更多党团知识，提高政治素养；经常播放有益视频，让学生了解社会现实，适当拥有学习压力，适时调整心态，以便提高学生的社会适应能力等等。对于大学生恋爱的问题，钟理超说：“我并不反对大学生谈恋爱，但如今很多学生都没有正确摆正爱情的位置。因此，要正确的看待爱情和人生，事业的关系，千万不要因小失大。”
“凡事不要说‘我不会’和‘不可能’，因为你还没有去做！”这是钟理超经常对自己学生说的话。正是因为自己的热心和负责，钟理超赢得了学生的广泛认可。所带的三个班团结，积极，学习氛围浓重，总体成绩优异。他对学生做出了具体的三点希望：第一，加强心理素质，提高应变能力。第二，强调身体力行，注意养性修身。第三，提高专业水平，培养创新精神。希望同学们能找准人生的定位，在大学毕业之后大会擅长，奉献社会！（记者 万贤 陶娅）
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