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贵州师范大学求是学院国培计划第十三期工作简报
时间：2012-10-18 11:37:50 来源：教育历政系 作者：教育历政系
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国培教师上课场景
近日，来自贵阳市教育科学研究所的王艳老师为来我院置换研修的教师上了发人深思的一课。王老师的授课主题是《幼儿园大班的入学准备教育》，在儿童从入园经过全面发展教育进入大班之后，应集中做好儿童入学准备教育，从身心各方面为儿童入学做好准备，促进身体发展，培养幼儿独立生活的能力和习惯。
王老师围绕什么是幼小衔接，幼小衔接的任务，幼小衔接的片面化和误区及大班学前识字等内容展开讲述。作为当代幼儿教师需要正确认识幼儿园的前书写、前阅读、前识字、前数学学习，这是重要的幼小衔接内容即学习能力。王老师通过案例分析“创意写信的前书写”“创意编构与书写表达” “任务主题给予想象方向”等多方面点的内容来对讲解前识字的核心经验，并通过《我的妹妹是跟屁虫》，《超市初体验》等活动进一步对学员解说幼儿大班入学准备教育，为幼儿创造宽松的前书写学习环境，寻找幼儿一日生活中的学习契机，培养社会适应性能力，学习适应能力，学会书写自己的名字，认识田字格等的重要性和必要性。
通过王老师的讲述，使学员深刻了解到要遵循幼儿身心发展规律，纠正“小学化”教育内容和方式，要坚定自己的专业立场，一切以儿童的终身可持续发展为出发点。
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