 jA6贵州师范大学求是学院
全国知名专家张连仲教授谈英语教学
11月16日，由贵州省社科联合贵州省外语学会主办，贵州师范大学求是学院承办的2013年贵州省社会科学学术年会第十二分会场·贵州省外语学会2013年会“传播正能量，发出好声音”系列活动之英语学习讲座在求是讲堂开展。出席年会开幕式的领导、嘉宾以及300余名学生聆听了讲座，本次讲座由全国知名专家张连仲教授主讲。
张连仲教授从英语观的变化、英语教师在外语教学中所需要关注的东西，教师教育应有的基本结构三方面进行了讲解。他指出英语不是某个国家或某个人群特有的品性，不应作为一个特殊的个体而存在，同时英语又逐渐为全民所共有而成为一个单独的文化载体，英语学习所追求的是生活技巧，要求从知识中得到知识，注重英语的焦点，热点，着力点。
他认为英语教师在外语教学中需要注意三点，第一，明确知识与技能的辩证关系，实现“知识+技能”模式的整体跨越，把英语的整体课程建立在“人与意义”的理论概念之上，因而启动我国英语课程的战略变革；第二，就工具而言，英语课程要承担培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务，要求发展学生基本的听说读写能力，初步形成用英语与人交流的能力；第三，就人文而言，英语课程承担着提高学生终合人文素养的任务，要开拓学生视野，丰富生活经历，发展创新能力，形成好的品格和正确的人生观价值观。
张连仲教授还对外语教师的语言、教学和职业发展能力做了阐述，他提出外语教师要有理念、信仰、能力、学识，要有品行和学习能力，在小的细节上调节自己，在语境下分析学习语言，走向人们的灵魂，走向感觉，走向认知，绝不能形成僵死之法。此外教师还要注重培养学生的学习能力，让学生学会学习，喜欢学习，要先做“明师”，然后再做“名师”。（本网记者 陈利梅 实习记者 潘赛河 蔡启文/摄）
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