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讲座现场
9月27日，我院邀请到西南大学教学部教授杨晓萍老师为国培学员解读《幼儿园教育专业标准》。
“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……”讲座刚刚开始，杨晓萍带领全体国培老师唱起《每当我走过老师窗前》。杨晓萍主要对“专业与职业的区别、幼儿教育职业是专业吗？专业标准是什么、幼儿园教师专业标准是什么、教师如何进行反思”等几方面展开了讲解并与学员们探讨。
杨晓萍认为，专业不等同于职业，并不是所有的职业都能成为专业。她指出，幼儿园教师是履行幼儿园教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，要具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。在生活和学习中，要对儿童进行积极地引导和教育。她强调《标准》是幼儿园开展保教活动的基本规范，引领幼儿园教师专业发展的基本准则，教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。此外，希望学员们要遵循《标准》中五大指导思想和以幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习的四大基本理念。杨晓燕还结合自身相关经验及各项社会案例进行分析，在“如何使儿童得到更好的教育”方面，向参加培训的教师传授观察法、访谈法、等方法技巧。
一位遵义的国培老师在采访中说道：“作为一名合格的幼儿园教师，必须要不断的提高自身的专业知识与专业技能，才可以更好的完善自己的教学工作。”
最后，她以“因为专注所以专业，因为专业所以幸福。不做光鲜的花瓶，也不做肤浅幼稚的代名词，要做专业而幸福的幼儿教师”作为此次演讲的结尾。(记者 田英杰/文 易佰仟 杨文德/摄）
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