文学与新闻传媒系开展汉语言文学学风建设工程之古诗文抽背考核工作
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文传系老师对经典背诵情况进行考核
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系主任帅永平老师抽查背诵情况
“唧唧复唧唧，木兰当户织……”，“在心为志，发言为诗……”，
在朗朗的古诗文背诵声中，文学与新闻传媒系汉语言文学学风建设工程之古诗文抽背考核工作拉开帷幕。此次考核自11月10日至11月12日，为期三天。文学与新闻传媒系系主任李玉芬、行政系主任帅永平进行总体指导，行政副系主任张磊负责综合协调，全体教职工参与考核工作。考核全面覆盖2014级576名学生。
为了使学风建设工程更加公平、公正并取得实效，此次考核工作不再允许高年级学生干部参与，全部考核工作一律由教师负责。三天考核中，每天考核两个班近200名同学，每班分为5至6组，每组15—20人，每位老师平均负责三组。背诵过程中，老师根据学生背诵作品及对作品的综合认知的效果评定成绩，成绩分为优秀、良好、及格和不及格四个等级。考核现场，学生们积极应考，很多同学表现优异，优良率高达90%。同学们大多都能熟记古诗文并能流畅的背诵，获得了老师们的称赞。同时，对个别背诵不熟练的学生，老师们也给予了悉心引导和指正，对极少数不合格学生进行重点督促和指导，择期进行复考，力争取的好成绩。
本次古诗文背诵工作于9月正式启动，在长达近两个月的准备中，学生们积极主动的去了解诗词中的生僻字和作品、作者背景等相应的信息及相关文化常识，坚持每天的晨读，只为在反复准确的诵读中，能更全面的掌握诗词。
通过此次学风建设考核，老师对学生们一段时间以来的背诵情况有了深入的了解。为此，2014级辅导员杨灿说：“学风建设的开展就是为了给学生们营造一个良好的学习氛围，且进一步理解‘大学之道，在明明德’的深刻道理，而选择这样的考核方式，不仅有利于养成一个良好的学风，更将为同学的未来发展打下坚实基础”。
据悉，本次学风建设成绩已全部反馈给学生，2014级辅导员对抽背情况做了总结和指导。鼓励同学们再接再厉，争取取得更加优秀的成绩。下一次古诗文抽背工作将于12月初开展，相信在汲取以往工作经验和整合本阶段工作成效的基础上，学风建设工程会取得更大实效！(文传系记者 吴亚琳、成思思、熊飚、秦志莹/文 顾娅娅/摄影)
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