——体育系师生积极备第七届战教学技能大赛eUG贵州师范大学求是学院
为践行学院“保证基础、加强实践、形成技能、培育特色”的办学思路，推动学院教师教育方向学生教学基本技能的训练，提高教师教育方向学生从事教学的基本能力和素质，营造学院教师教育的文化氛围，促进职前准教师理论与实践结合的专业成长，增强学生择业、就业竞争力，展示教育实习成果。
 eUG贵州师范大学求是学院
团结进取的师生团队
体育系自开学之初便着手准备教学技能大赛，为的是在第七届教学技能大赛到来时，以“三新”的良好状态在教学技能大赛中，实现“以赛促练，夯实专业知识，以赛促学，开拓新颖人才培养模式”的新常态。
未雨绸缪，开拓新颖选拔方式
制度引领完善导向工作，视频选拔关注学生实践操练，开学之初，体育系便积极着手准备教学技能大赛，为达到“以赛促练，夯实专业知识”的要求，实习老师龙慧带领学生会主席团全体成员共同拟写策划方案，从制度上牵引实践教学的前进。2014级辅导员吴芳老师和2015级辅导员李军老师要求全体学生从讲演和说课两方面进行视频参选。李军和吴芳通过看视频开始备战教学技能大赛的第一个环节评选。并严格按照学院教学技能大赛相关文件要求，从2014级每个班中挑选出五位优秀同学组成一组，再随机抽签抽出五个同学组成一组，一组自愿组队参加，2014级共7组。2015级从三个班优秀视屏中选取五个人组一组，2015级共一个组。2012级自主锻炼的实习老师全体组成3组参加。
大浪淘金，共促教学新常态
“以赛促学，开拓新颖人才培养模式”，经过前期近一个月的筹备和选拔，4月1日，体育系行政副系主任秦文光，白云三中老师文利琴以及体育系全体辅导员，共同参加体育系在风雨篮球场开展的第七届教学技能大赛。比赛从教学设计、讲演、说课、授课、评课、答辩六个环节对11组参赛选手进行评分。重在考察选手的授课主题、内容详实、逻辑思维、精神状态以及口令发音等相关的专业要求。不负所望，由于专业办学特色，体育系全体学生自进入大学便参与早操工作，日常的积累与深入思考，使得参赛选手在比赛中保持授课思路清晰，善于设疑导思，教学过程张驰有度，展现出较高的专业素质，得到评委与观众的一致好评。
文利琴总结到，在上课过程中教师语言要具有亲和力，与学生之间多进行沟通、互动，让学生放松心态，在学中培养兴趣，在兴趣中学到知识。经过激烈的比拼，最终评选出系级优秀团队参加院级教学技能大赛。
千锤百炼，凝心聚力谱新篇
经过系级评选后，体育系老师们对参加院级技能大赛的学生们进行培训，同学们不负众望，在4月16日参加院级教学技能大赛中，选手们结合体育人科比退役引入课题，以体育篮球操作为课前热身活动，以游戏的方式加强教学实践练习为抓手，以新颖教学形式为教学亮点，上课生动热情，激发了同学们的学习兴趣，展现出较高的专业素质和教学技能，得到了评委们的肯定，当然评委老师同样指出不足：“开场篮球操音乐、教学过程中分组情况的一些细节问题，但总体给予肯定，这是一节成功的体育课。”最终体育系拿到艺体组第一名，现在正在为校级教学技能大赛做准备。 （金牌视角 龙海菊/文 方圆/摄）
|
