为践行学院“保证基础、强化实践、突出技能、彰显特色”的办学理念，进一步提高文传系教师教育方向学生教学基本技能水平，增强学生择业、就业竞争力，夯实文传系“四有三会”学风建设成果，文学与新闻传媒系于11月25日在文科楼401教室举行“三尺讲台熠生辉·文苑学子展风采”第九届学生教学技能大赛决赛。比赛邀请到贵州师范大学文学院唐定坤、贵州师范大学附属中学特级教师范向东，贵州师范大学附属中学朱兰，文传系行政副系主任文丽君担任评委。
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本次比赛分初、高中两组，在2个场地同时进行。采用抽签决定出场顺序，根据现场抽取的教材内容在指定地点进行课时的教学设计和课件制作，各团队队员相互合作，分工明确，依次完成讲课、说课、授课、评课、答辩5个环节。比赛主要针对选手的教学设计、教学技能、授课内容以及临场应和语言表达能力等进行多维度、多方面的综合考察。经过初赛的磨练以及培训老师的精心指导，参赛选手们在课堂上的授课思路更加严谨，语言表达也更加清晰流畅，课堂气氛轻松活泼，比赛取得了较好的效果。y7G贵州师范大学求是学院
在《醉花阴》的授课过程中，参赛选手精彩绝伦的授课，耳目一新的评课，以及冷静机智的答辩给现场评委及同学留下了深刻印象。其中，授课人就“愁”这一方面对诗中的具体意象进行了分析，赢得了评委老师们的一致赞扬。除此以外，与模拟学生进行积极的互动也有效提高了教学效率，同时增强了学生的自主学习能力。
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经过两个多小时的角逐，比赛进入尾声。评委老师们从语言表达能力与思维表述、教学内容把握、教学方法创新、教学手段运用、课堂教学组织及师生互动等方面展开了点评。范向东老师对各参赛选手认真、严谨的态度表示肯定，同时他指出，讲课内容力求把一个问题讲通、讲透，希望选手们能融会贯通，把握重点。朱兰老师强调，授课内容不仅要有广度和深度，同时要文本进行深入挖掘。最后，唐定坤老师在总结发言指时出同学们不仅要在教学共性和特殊性中把握教学方法和规律，更要反思教学问题，并提倡学生要敢于质疑老师及教材。y7G贵州师范大学求是学院
此次教学技能大赛不仅有利于加强文传系学生教学技能训练，更提升了文传学子的教学实践水平，在促进办学育人的文化氛围的同时，也形成了良好的师范生教学技能培养机制。（文传系记者站） |
