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浅谈“校园贷”的危害、对策与思考建议

时间:2017-05-23 10:05:26  来源:学生工作部  作者:

——基于辅导员日常工作案例 De1贵州师范大学求是学院

文学与新闻传媒系 李嫣然De1贵州师范大学求是学院

摘要:近几年,网络借贷平台迅速崛起,为大学生消费、创业等提供各类资金,但是,网贷乱象也随之出现,校园贷风险正危及千千万万在校大学生,以及他们背后千千万万个家庭。因此,大学生网络贷款需引起辅导员的高度重视。此论文结合本人所带学生的真实案例,分析大学生网络贷款的危害,就辅导员如何正面引导学生远离网络贷款提出对策,并进行思考建议。De1贵州师范大学求是学院
关键词:大学生 校园贷 辅导员
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前 言
近年来,随着大学生数量的不断增长和大学生消费能力的不断提升,一些商家纷纷做起大学生的“生意”,针对大学生市场的网络贷款的金融产品逐渐盛行。与传统的国家提供的助学贷款不同,网络贷款由于其门槛低,受限少,所以受到大学生的青睐。从2014年开始,爱学贷、分期乐、优分期等多家专门针对大学生的信用贷款雨后春笋般冒出来,并获得多轮天使投资。然而,绝大多数大学生一直生活在校园环境中,很少接触社会,没有历练,因此判断力和自制力都相对不足。同时,这部分大学生,他们没有固定的收入来源,容易盲目贷款,很可能发生负债累累被迫以贷还贷的情况,严重的就可能导致悲剧的发生。De1贵州师范大学求是学院
今年3月上旬,河南某大学大二学生郑某,因无力偿还近 60 万元“校园贷”,在山东青岛跳楼自杀。这就是校园网络贷款的一个极端案例。因此,大学生互联网贷款、不良消费、恶意透支等问题已经成为互联网时代学生工作中的新问题,必须引起辅导员的重视.
 
 
一、大学生网络贷款的危害De1贵州师范大学求是学院
1.高利贷性质,具有高额的逾期罚金。De1贵州师范大学求是学院
大学生因自身安全意识差,常被推销人员所描述的种种好处迷得晕头转向,[1]不法分子高校学生的弱势,进行短期、小额的贷款活动,肆意赚取学生的钱。De1贵州师范大学求是学院
2.校园贷款会滋生借款学生的恶习。De1贵州师范大学求是学院
高校学生的经济来源主要靠父母提供的生活费,若学生有攀比心理,那么父母提供的费用肯定不足以满足其需求。因此,这部分学生可能会转向校园贷获取资金,并引发不良恶习,严重的可能因无法还款而逃课、辍学。De1贵州师范大学求是学院
3.若不能及时归还贷款,放贷人会采用各种手段向学生讨债。De1贵州师范大学求是学院
一些放贷人进行放贷时会要求提供一定价值的物品进行抵押,而且要收取学生的学生证、身份证复印件,对学生个人信息十分了解,因此一旦学生不能按时还贷,放贷人可能会采取恐吓、威胁学生甚至其父母的手段进行暴力讨债,对学生的人身安全和高校的校园秩序造成重大危害。De1贵州师范大学求是学院
4.有不法分子利用“校园贷”进行其他犯罪。放贷人可能利用“校园贷”诈骗学生的抵押物、保证金,或利用学生的个人信息进行电话诈骗、骗领信用卡等。[2]
 
二、基于工作案例阐述处理对策De1贵州师范大学求是学院
1、案例概述De1贵州师范大学求是学院
杨某,男,黑龙江人,2015年9月考入我校。该生专业成绩突出,担任班长一职尽心尽责,性格开朗,与同学相处融洽,平时生活用品如手机、衣鞋等较高档。De1贵州师范大学求是学院
2016年3月,我首次接到一个自称是“分期购”的网络贷款平台电话,询问杨某是否为我的学生,信息得到确认后,对方称杨某在其平台上分期贷款已有2个月未还,希望我督促学生按时还贷。事情发生生后,我第一时间联系杨某,他说是帮一个朋友贷的,会告知其尽快还贷。出于杨某平时的表现,我选择相信了他。De1贵州师范大学求是学院
但是,仅仅半个月后,便又有电话陆续打来,分别是“爱学贷”以及广州的一家律师事务所。此时我得知,杨某不止在一处贷款,且因还贷时间拖延较长,已经有网贷平台通过律师给予沟通。连续几天,我相继接到催款电话,于是我找到了杨某,与他面谈,言语中他还是一口咬定是朋友借的迟迟未还,我想事有蹊跷,便私下联系了杨某同宿舍的同学,以期全面了解情况。De1贵州师范大学求是学院
与几名同学交流后我发现,杨某不仅在欺骗我,他对同学所说的理由也各不相同。更严重的是,他借用了三名同学的身份去贷款,且都有逾期未还的现象。得知这些情况后,我马上与学生母亲取得了联系,然而其家人并不知情况。De1贵州师范大学求是学院
一直到5月份,在我与其母亲紧密联系,多方努力下,杨某称贷款的真正原因是与他人合作开酒吧却赔了本,但当问起全部欠款有多少时,学生依然不说出实情,称自己可以负担。De1贵州师范大学求是学院
转眼暑假来临,催款电话频频打来,被杨某用其身份贷款的三名同学找到了我,说杨某再不还款就要影响他们的信用记录了。在我与杨某母亲多次做工作均未果,且杨某本人有过激甚至轻生的言辞出现,其母亲亲自来到了学校,在反复的教育引导下,杨某经受不住巨大的精神压力,请求老师与家人的帮助。De1贵州师范大学求是学院
在学校与家庭的共同努力下,已将杨某的全部贷款还清,并对他的学习、生活进行疏导,同时,选取个别与他接触多的同学作为信息员,定期汇报杨某的状态。现在,杨某的情况已经有所好转,心结基本打开,但后续还要不断跟踪教育。
2、案例分析与处理De1贵州师范大学求是学院
发生在杨某身上的“校园贷”事件,究其原因有学生自身、家庭以及网络环境多重因素的影响,在事件的处理过程中,我了解到:De1贵州师范大学求是学院
(1)学生家庭经济情况欠佳,却有意隐瞒,且日用品、衣着等花销大,这是虚荣心在作怪;De1贵州师范大学求是学院
(2)其次,家庭对学生的教育不够,且母亲对孩子有些溺爱,没有考虑孩子的年龄及心理成熟度,过于信任孩子;De1贵州师范大学求是学院
(3)此外,对于刚入校的大学生,社会意识十分淡薄,缺乏自律性和分辩能力,无法抵制网络环境中的诱惑,从而坠入贷款的“陷阱”。De1贵州师范大学求是学院
在本案例的处理中,主要采取了以下措施:De1贵州师范大学求是学院
(1)与学生面谈,发现学生言语中的破绽,掌握学生的思想动向,引导学生自己说明事情的原因、经过;De1贵州师范大学求是学院
(2)请班上同学、舍友密切关注当事学生,有异常情况及时上报;De1贵州师范大学求是学院
(3)积极联系家长,建立密切的家校联系,共同疏导学生,关注学生的学习、生活状况,确保学生的人身、财产安全。De1贵州师范大学求是学院
(4)将学生的情况告知任课老师,多注意他上课的表现,给予学生更多的自信心,并及时交流学生的情况。
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三、工作思考与建议De1贵州师范大学求是学院
这一案例提醒我们工作在一线的辅导员,工作中要随时保持敏感性和警惕性,发现一点蛛丝马迹后要展开各方面的关注和调查,以防发生无法挽回的悲剧。同时,校园贷对于社会经验尚浅的大学生来说具有极大的吸引力,如果大学生没有自控能力,其引起的危害可能是致命的。这需要我们辅导员在日常的思政教育中防患于未然,正确地引导广大学生客观看待校园贷的利弊,以及在班会中做好相关的思想引导。De1贵州师范大学求是学院
引导学生远离“校园贷”主要从以下几个方面入手:De1贵州师范大学求是学院
(1)定期开展诚信教育。随着参与并申请校园贷的学生人数不断增加,开展诚信教育的主题班会是非常有必要的。很多学生根本认识不到逾期还贷甚至不还所带来的严重后果。在对学生的日常思想政治教育中,必须告知他们,当自己不能按时还款或无能力还款时,不仅会面临高额的利息,还会被追究法律责任,且会影响个人的信用记录,从而对今后的各类贷款造成非常不利的影响。De1贵州师范大学求是学院
(2)开展普法教育,树立学生的自我保护意识。在诸多已报道的案例中,学生在与校园贷款公司签订合同时,几乎没有考虑过这种“低门槛”“放款快”的借贷是否合法,也没有考虑过后续的风险,以及借贷公司所设置的违约金、利息、手续费等费用额度是否合法合理。[3]另外,还有不少学生对个人身份信息的不够重视,将自己的个人信息随意借用或泄露给他人,导致个人身份被盗用,最终“被贷款”。De1贵州师范大学求是学院
(3)引导学生树立合理的消费观。在日常的学生管理中,引导学生要根据自己家庭的实际经济情况制定合理的消费计划,积极引导学生不攀比,冷静消费,不要过分追求名牌,不要过度消费。
 
 
 
参考文献
[1]黎博.徐加宇.论校园贷风险防范[J].经济与社会. 2016(20)De1贵州师范大学求是学院
[2]校园贷款的危害http://www.cngold.com.cn/newtopic/20161010/xydkwh.htmlDe1贵州师范大学求是学院
[3]陈威中.校园贷的发展与影响探讨[J].财务·金融. 2016(13)De1贵州师范大学求是学院
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